| 第1版：廉江新闻 |
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扎根山村育幼苗
——小记广东省优秀山村教师巫朝月老师二三事 |
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本报通讯员 扬帆
“教师是太阳底下最光辉的职业。”这是人们对教师职业的崇敬和赞美。“我的职业和学生是太阳最灿烂的一束光辉，我用心血呵护守望。”这是石岭镇龙飞小学巫朝月老师对教师职业的理解和诠释。他13年如一日，扎根山村，把自己青春无私奉献给一批又一批山里孩子，犹如红烛点亮那片教育，谱写了一曲淡定优雅的山村教师之歌。
吃苦耐劳 默默奉献
1999年8月，巫老师作为学校优秀毕业生，本可分配到镇中心小学，但他毫不犹豫地主动要求到边远山村——距离镇30多公里，不通公路，出入都得爬坡走崎岖狭窄山路的石岭镇龙飞自然村的龙飞小学分教点任教。他的这一举动令许多人不解，但他觉得艰辛能磨炼人。开学第一天，他就按时敲响了上课的钟声，生动有趣地上好第一节课，井井有条地排好第一次放学的队伍。但是，一些学生因家庭困难等原因未回校。当晚，他挨家挨户做家长的思想工作，动员学生入学。第二天，出现了奇迹，那些失学的孩子陆续回到学校上课。
从此，一把雨伞为他遮阳挡雨，一个挎包为他装米背菜，一群山娃娃伴随他左右。白天，他给复式班上课；晚上，在昏暗的电灯下备课批改。没有油印机，他就用复写纸复写试卷；没有练习册，他就自己设计作业。他除了上课，还要自己煮饭菜，清冷孤独自然无法形容。一天下来，常常是腰酸背疼，嗓音沙哑。但他从不厌悔，从不旷缺学生一节课。2001年下半年，巫老师一直感到手脚无力，头脑疼痛，孩子们都劝他去看医生，但他仍然不肯离开岗位，
（下转3版）
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